作者：李婉馨 冉凤现

近年来，武侯区以入选全国首批“学校家庭社会协同育人实验区”为契机，积极发挥城市资源赋能教育发展功能，深挖区域资源禀赋，持续扩容研学实践图谱，将城市变成行走的课堂、生动的教科书，激活全社会育人潜力，一步步沉淀独具特色的协同育人“武侯经验”，多方携手落笔，绘就家校社协同育人美好新图景。

近日，武侯区教育局与四川大学博物馆正式签署《协同育人合作框架协议》，标志着双方协同育人合作迈入系统化新阶段。这场签约，既是对前期合作成果的固化升级，更是推动馆校合作从“点状探索”向“系统共建”跨越的关键一步，也是武侯区教育局践行家校社协同育人的创新实践。

目前，武侯区教育局已与四川大学博物馆、成都武侯祠博物馆、四川省成都未成年犯管教所、成都国营锦江机器厂、望江楼公园、武侯区消防救援局、四川省中西医结合医院、四川大学科技园等8家单位签署协同育人合作框架协议，合作领域涵盖历史文博、传统文化、法治教育、国防教育、生态文化、消防安全、卫生健康、科技创新八大板块，让武侯学子的课堂延伸至城市每个角落，在真实的社会场景中实现知行合一。

自2023年四川大学附属实验小学率先签约以来，武侯区与川大博物馆的合作持续“扩容”，目前已形成覆盖14所学校的馆校合作网络，累计开展各类共建活动120余场，参与师生超1.2万人次。博物馆资源真正走进了课堂，滋养了童心。

此次武侯区教育局与川大博物馆的签约，将打造馆校合作的“武侯新模式”。

一是机制升级，从“点对点”走向“总对总”。区教育局将统筹全区教育需求，川大博物馆提供专业资源，形成“行政+专业”双轮驱动，让更多学校有序参与、共享资源。

二是课程建设，依托川大博物馆丰富的文物资源和历史文化底蕴，共同研发特色课程。推动思政课程与学科思政同向同行，将历史文化有机融入各学科教学，打造“行走的思政课”主阵地，让学生在历史文脉与学科融合中厚植家国情怀、接受精神洗礼。

三是教师培养，组建“种子教师”队伍。双方将联合培养“馆校协同种子教师”，开展专题培训、跟岗研修、双导师教研，推动博物馆资源真正融入课堂。

协同育人，是一场没有终点的长跑，武侯区教育局将以此次签约为新起点，继续深耕校家社协同育人沃土，让每一颗种子都能在阳光雨露中茁壮成长。

来源：成都市教育局

作者单位：成都市武侯区教育局

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